生活與創作

忙碌的一週，這個星期日就是母親節了！

週二晚上聽黃春明老師的演講，講題是：「生活與創作」。

黃老師已經高齡76歲了，但是他仍然充滿活力的講了兩個小時都沒休息！體力驚人！

講題從他自己一路從宜蘭讀書退學，台北師院退學，台南師院退學，最後總算在屏東師院畢業，一路不順遂的求學路，讓他從其中體會頗深，他笑著說：「有學校讀到沒有學校」，在這個過程中，他要感謝很多人，很多教育家，願意相信他，在給他一次機會，才有今天的，黃春明。

話題轉到生活，他說，他的好多本小說都是從生活當中得到的靈感，在台北的日子，一邊維修著電扇，一邊觀察著周遭人的生活，寫就了看海的日子。

演講中舉了兩個例子，用這兩個例子來說明，創意是出自於多年的學習與錯誤，這些人，都沒有受過高等教育，但是，他們卻能夠發揮自己的創意和長才，在日常生活當中，尋得，求生的本能與技巧！

另一方面，他舉了他喜歡的作家沈從文和契科夫，他描述他從小不喜歡讀書，或是上課喜歡提老師沒辦法解的題目，被趕出教室，他在圖書館，如獲至寶的找到許許多多當年是禁書的中外小說，從這些中外小說當中去觀察，作家如何寫人、寫景、寫情，他鼓勵我們在座的學生，這些經典小說不讀，那要讀什麼。

的確，我們現在都被許許多多的作業和規範制約了，沒有辦法有閑情逸致，讀著自己喜愛的東西，或是那些被老師們認為，沒有價值的小說，書都讀不完了，哪裡還有時間讀小說。黃春明老師建議我們，要讀經典小說，而不是讀那些在排行榜上的暢銷作品。他說，經典之所以為經典，正是他們有著歷久彌新的地位，不同時期重讀，都會有新的感受。

最後，有同學提到他的劇團，問他說他是怎麼和小孩子相處的，黃春明老師舉了一個剛剛到小林村表演的例子，他說，有一個看起來像是喜憨兒的孩子，他引領著他去洗手，吃東西，然後，和他說話，雖然，當時沒有什麼反應，但是，後來他們要離開的時候，那個孩子跑到遊覽車去找他，還向他敬禮。黃老師說，孩子其實都懂，你怎麼對待他，他就怎麼回報你。

這點我就很有感觸，我幫著媽媽帶妹妹的小孩已經快一年了，從小到現在，很多時間都是我和小朋友玩，小朋友當然會認人，誰對他好，誰會陪他，他很清楚！現在只要看到我，就會要求我抱他，雖然只是一歲多的孩子，可是。他心裡明白的很，誰是他可以倚賴的人！

寫了這麼多，主要是很感動，可以聽到黃春明老師的演講，生活當中有許許多多的事情，都是我們創作的好題材，只要我們肯用心，肯多花一點點心思，即使只是付出小小的事物，也會有大大的收穫，小孩子是最真實的，從小孩子身上，我們就可以看的很清楚！