酸酸甜甜的分數

對於學生評鑑分數的一些想法！也許大家都可以參考看看！就像草莓和藍莓一樣，甜甜酸酸的！


箇中滋味，只有自己心裡有數。


我想說，現在的學生打分數是很主觀的，他們表達的也都是很直接的。

對於學生給的評鑑分數，請用平常心面對吧！

昨天導師會議，校長也報告了一些評鑑的結果，他說結果顯示老師在教書的時候常常會認為對學生好，但是學生卻感受不到。因為老師想要的和學生想學的是不一樣的。

記得您在以前在課堂上教過，我們總是用有色的眼鏡去看其他的族類，其實，其他族類不也是用有色的眼鏡看著我們。所以一定是很主觀的阿！

我聽到幾個我二年級班上修文化人類學的學生，他們很多也是鼓起了勇氣去訪問他們不認識的陌生人，我想，這個學習是很難呈現出來的，也許學生覺得這樣好尷尬，也許他們評鑑分數所想要表達的是對於他們自己期末報告另類的心虛與慚愧呢！

因此，輕輕鬆鬆看待分數吧！一位友系的老師曾經和我提過，她很清楚的知道學生會給他低分，因為她使用比較難的教材，透過評鑑她可以知道學生的期望值和可以忍受的程度到哪裡，所以評量也僅僅是一部分的參考，但不是全部。

新學期要開始了，不論用哪一種方式教，都會有學生很HIGH，也會有學生覺得很無趣，因為大家程度不一，也許今天我們覺得「資質不佳」的學生，改天可能就是另外一個在其他領域表現的飛黃騰達的成功人士。